Riaditelia škôl vyjadrujú obavy k aktuálnej školskej reforme
Viac ako tisícka riaditeľov škôl a školských zariadení sa obrátila na ministra školstva Tomáša Druckera so žiadosťou o prehodnotenie niektorých ustanovení najnovšej školskej reformy. Ich vyjadrenia obsahujú vážne odborné a praktické výhrady, pričom zdôrazňujú, že mnohé navrhované zmeny nie sú dostatočne odborne prediskutované, právne nejasné a dokonca môžu byť aj potenciálne nebezpečné pre riadenie škôl a ochranu práv detí.
Iniciatíva vznikla v skupine riaditeľov a zástupcov škôl, ktorá sa na sociálnej sieti spojila a v súčasnosti má viac ako 4 000 členov. Títo sa rozhodli zverejniť svoje obavy prostredníctvom Slovenskej komory učiteľov (SKU), na ktorú sa obrátili s výzvou na zverejnenie svojich stanovísk k reformám a platným zákonom.
Medzi najvážnejšie obavy patrí navrhovaná pozícia žiaka v Rade školy. Riaditelia tvrdia, že deti by nemali dostatočné pochopenie významu dokumentov, ktoré Rada školy schvaľuje, a pýtajú sa, kto bude niesť zodpovednosť za maloletého žiaka počas rokovania. Taktiež požadujú, aby žiak nebol členom Rady školy, pretože obavy o nejasnosti jeho pozície už zazneli aj v minulosti z úst SKU.
Ministerstvo školstva reagovalo na tieto výhrady, vysvetľujúc, že žiacke zastúpenie v Rade školy sa nebude podieľať na výberovom konaní na obsadenie miesta riaditeľa. Podľa rezortu žiaci v rade nemajú právne záväzné postavenie, čo však riaditelia majú za problémové.
Riaditelia tiež nemajú rovnaké názory na zverejňovanie zápisníc z pedagogických rád a sú rezervovaní voči zmene názvov oddelení Školského klubu detí na triedy, pričom tvrdia, že názov oddelenie lepšie vystihoval skutočnosť, že žiaci nie sú rozdelení do tried, ale do oddelení.
Ďalšou spornou témou je nový systém elektronických prihlášok, ktorý bol nedávno predstavený. Riaditelia namietajú, že tento systém nezohľadňuje skutočnosť, že mnohé domácnosti nemajú adekvátne digitálne vybavenie, a obávajú sa, že nebudú schopní s takýmto zložitým systémom efektívne pracovať. Vyzývajú, aby školy mali možnosť rozhodnúť o spôsobe podávania prihlášok do materských, základných a stredných škôl podľa svojich potrieb.
Naďalej poukazujú aj na nutnosť dodržania prechodných ustanovení vzhľadom na zavedenie zmien v organizačnej štruktúre škôl. Aby tieto zmeny prebiehali efektívne, požadujú, aby boli riaditeľom poskytnuté dostatočné časové rámce na ich implementáciu.
Riaditelia škôl upozorňujú, že takýmto urýchleným zavádzaním zmien sa znižuje funkčnosť riadenia škôl a zvyšuje administratívna záťaž, čo môže vyvolať právne aj etické riziká. V závere svojho stanoviska naliehajú na ministra školstva o okamžité prenastavenie problematických ustanovení zákonov.
